Modalidad Semipresencial

Sistema de educación destinado a las personas que por razones laborales, geográficas o de marginamiento, no pueden asistir regularmente a clases. La meta de Educación a Distancia es llevar Educación Superior a las regiones alejadas y menos favorecidas.

Estudiantes egresados de educación media superior.
Personas que por cualquier situación no pudieron continuar sus estudios de nivel superior.
Personas que trabajan y no tienen tiempo para asistir a clases de manera regular.
Personas que no pueden trasladarse a los centros que ofrecen educación superior, ya sea por cuestiones económicas o alguna otra circunstancia.
Personas que quieran organizar su tiempo, tener horarios flexibles.
Personas con ganas de superación.
Personas con dominio básico en el uso de herramientas de tecnologías de información y comunicación (TIC).

Las sesiones presenciales son el sábado.
Las licenciaturas pueden ser cursadas en un periodo no mayor a 12 semestres (24 módulos).
La carga de materias es de 3 o 4 por módulo; 6 o 7 asignaturas por semestre.

Horarios flexibles.
Los estudiantes pueden hacer uso de las instalaciones de la Institución.
Se le imparte un curso de inducción a la plataforma MOODLE.
Reciben asesoría.
La mayor parte son personas que comparten las mismas problemáticas.
Se puede tener acceso a la plataforma en cualquier computadora conectada a internet.
El material instruccional se puede consultar cuantas veces se requiera.
Permite combinar el tiempo de trabajo con el estudio.
El alumno(a) aprende de forma autónoma.
Se puede adaptar el estudio al horario personal.
Tiene los mismos derechos que un estudiante escolarizado y aplican los mismos lineamientos.

Las sesiones presenciales se llevan a cabo en las instalaciones del Instituto y son el sábado por la mañana iniciando a las 07:00 ú 08:00 horas.
El horario depende de las horas que marquen las materias que se lleven en los módulos.
El docente durante estas horas debe aclarar las dudas surgidas por los alumnos durante toda la semana al usar la plataforma.
El compromiso del docente hacia el alumnado es motivarlos a ser autodidactas durante la semana, enseñarles métodos de investigación y de lectura eficientes.